La amistad es uno de los valores más importantes a desarrollar en la educación de los niños.
Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos. Para que el niño aprenda sobre el valor de la amistad es necesario formarle con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, y que le preparemos para vivir con armonía y respeto.
Las habilidades sociales son básicas para relacionarse plenamente en sociedad. Enseñar a los niños, por lo tanto, a cultivar las relaciones sociales, a hacer amigos, cuidarlos y mantenerlos, es fundamental. Es importante porque los amigos son sus iguales, de ellos aprenden cada día, son compañeros de juegos, de experiencias y confidencias.
Pero, para que los niños entiendan hasta qué punto son importantes los amigos te contamos cómo fomentar el valor de la amistad en los niños. Queremos concienciarte de la importancia de educar en valores a los niños.
Los niños deben saber quién es un buen amigo y por qué, cómo se comportan los buenos amigos y cómo mantener una buena amistad. Deben aprender que un buen amigo puede ser para siempre y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en la escuela, en el parque, en la vecindad, etc.
El contacto con los iguales hace que el universo del niño sea aún más grandioso y rico. A través del otro, él puede aprender mucho de todo y de sí mismo. Conoce lo que es el trabajo en equipo, lo que es la empatía, lo que supone colaborar y ser solidarios…
La Universidad Internacional de la Rioja, en su trabajo ‘Actividades para trabajar la amistad’, explica que la principal función de las amistades infantiles es la de dar otro punto de vista sobre la vida social que hasta ese momento solo ha sido adquirido por los niños en la relación con sus padres.
El niño puede aprender a ser amigo cuando…
Desde casa, los padres tenemos el deber y casi la obligación de hablarles a los niños sobre la importancia de hacer amigos y de relacionarse con sus compañeros, pero luego será él quién descubrirá en su día a día, en el colegio o en el parque, con pequeños gestos y conductas, el verdadero significado de estas siete letras: AMISTAD. ¿Cuándo y cómo aprende el niño a ser amigo?
– Busca la conciliación y no se pelea con sus compañeros.
– Comparte sus juguetes con los demás niños
– Conversa y atiende a los demás
– Ayuda a un compañero que ha hecho algo malo, explicándole lo incorrecto de su actuación
– Se preocupa por sus compañeros
– Se esfuerza por hacer algo útil en beneficio de los amigos
– Anima al compañero o amigo que está triste
– Se alegra con los logros positivos de los demás
– Invita a sus amigos a jugar en su casa
– Se preocupa por algún amigo herido o enfermo
– Demuestra afecto y cariño a sus amigos
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