Los lamentables hechos suscitados la semana pasada en el Colegio Cervantes de Torreón, Coahuila donde un niño de doce años disparo a otros niños, a un maestro de educación física y a la maestra titular de su grupo, con dos armas que son para uso exclusivo del ejército, escuadras de calibre 45, por supuesto no registradas y donde falleció la maestra y el niño se disparó para suicidarse, esto nos debe mover el tapete a la sociedad y al núcleo familiar de lo que estamos viviendo.
El gobernador del Estado culpó a los videojuegos, pero en Japón país muy desarrollado tiene una tendencia muy alta de utilizarlos, así que no es el motivo si esto fuera volveríamos a quien tienen la culpa ¿quién los fabricó? ¿quién dio el permiso de comercializarlos? ¿quien revisó el contenido que instancia pública para que fuera aprobado para utilizarlo los niños y adolescentes que no tienen formado el criterio, por último quien dejó que jugará este videojuego sin conocer el contenido de violencia? ¿qué se ha hecho? Ni la sociedad ni en las familias han actuado para estar supervisando lo que juegan o lo que ven en internet, pero más importante es el entorno familiar, no son lo externo sino hubiese muchos niños suicidas y kamikazes, aunque ni gobierno ni sociedad han parado la violencia que genera los juegos de la era moderna, ni lo más importante el entorno social.
Se están creando niños solitarios, los padres caen en la trampa de la competencia de querer mejor casa, automóvil, ropa de marca, viajes, restaurantes, colegios caros, para crear fachadas sociales, el resultado abandonar en tiempo de calidad al hijo o hija y ese tiempo lo quieren suplir con cosas materiales, ahí es donde está el vacío y la ausencia de los padres, madres milennial que quieren seguir de antro y encargar sus bendiciones a los abuelos o pagar para sus cuidados o padres divorciados que se disputan el darse en la torre quitándoles o negándoles la convivencia con los hijos los tienen de escudo de venganza, no entienden que el divorcio es entre ellos que ya no se llevaron bien, pero esa separación no debe existir en los hijos que fueron producto de ambos.
LOS BALAZOS EN EL COLEGIO CERVANTES
Los balazos que se detonaron por dos armas de fuego por parte de un alumno de sexto año en este colegio de Torreón, Coahuila fueron para la sociedad y para las familias, para que se den cuenta lo que hace el abandono, la falta de atención, los malos pasos de los padres, la sensibilidad de no detectar la tristeza de los niños y más en esa edad tan difícil, la falta de acompañamiento, en sus momentos cruciales en las diferentes etapas.
Este mensaje que nos dio este niño es de que hay que abrazarlos con los brazos no con lujos ni cosas materiales, mucho menos andar en malos pasos para poder sobresalir entre los demás sin importar de donde provenga ese dinero.
LA EDUCACIÓN DEFICIENTE
Me sorprende la educación que tuvieron los mexicas muchos siglos atrás, donde crearon escuelas para todas las clases sociales, la principal educación era de enseñarlos buenos modales, oficios donde ellos se pudieran desarrollar en su tiempo, limpieza, orden, les educaban desde temprana edad el valor del trabajo para que entendieran la responsabilidad y lo hacían en conjunto, porque sólo así se podía garantizar el desarrollo sano, con la cooperación de todos, para el bien común aplicaban la verdadera política y no la politiquería como ahora, se les enseñaba la honestidad, el respeto hacia sus mayores, la sencillez para que no fueran soberbios en todas las clases sociales, porque todos convivían, los enseñaban a hacer reverencias a sus mayores, según lo describió en sus memoria fray Bernandino De Sahagún.
Pero también tenía castigos muy severos a quien no obedecía las reglas o salía rebelde, desde niños los corregían a los berrinchudos les introducían en la boca yerbas amargas a los que no querían trabajar les enterraban espinas de maguey en las piernas a los que mentían les pinchaban la lengua con ese mismo tipo de espinas.
les daban azotes con ortiga una planta que produce mucho ardor y picazón en la piel a su contacto, así educaron en la gran Tenochtitlán pueblo educado y culto, porque también les enseñaban la astronomía, la agricultura y sobre todo el respeto hacia toda la sociedad, esta misma aportaba con sus conocimientos en las diferentes áreas.
En la actualidad le quitaron al maestro la autoridad y el respeto, de tal manera que si se corrige al alumno linchan al maestro los mismos padres, la sociedad actual está muy alejada de los principales valores y el respeto a los mayores, ahora hay mucha competencia de la mala, de esa que dan solo los bienes materiales y no la fraternidad y el amor a veces es necesario voltear atrás para aprender.
Dicen que voltear atrás solo es para impulsarse, pero en educación hay revisar el pasado, cuando el niño jugaba en conjunto, pensaba, participaba, tenía respeto hacia el maestro y los mayores.
Así que desde esta perspectiva todos somos culpables.
¿REFORMA EDUCATIVA?
La dizque reforma ni es eso ni es educativa sólo basta con ver los modelos en otros países para ver lo lejos que estamos de tener un nuevo sistema de educación, que al igual que los mexicas incluyan el amor al prójimo el respeto a la naturaleza con sus animales y plantas, el civismo que lo quitaron desde el periodo del ex presidente Vicente Fox, mesas de trabajo incluyentes y rotativas para enseñar a los alumnos a respetarse y conocerse, que en esas mesas haya puntos de discusión y debate, que haya trabajos de limpieza por equipo, intercambio de escuelas públicas y colegios privados para enseñar a integrar a los niños como sociedad fraterna y no socioeconómica que haya talleres de oficios, de lectura para llevar el intercambio de lectores y de libros.
¡No! El niño José Ángel no fue un asesino, es el producto de lo que nos hemos convertido como familia y como sociedad.
Nos dio un mensaje, por desgracia con sangre, balas y muerte por lo tanto urge hacer verdaderas reformas integradas a la educación y a la familia libre de competencia económica como prioridad, hay que introducir materias que les sirvan de por vida como el civismo, filosofía, hacer de la tecnología una herramienta que les sirva para el futuro, no para que les castre el pensamiento, volver a las clases de laboratorio desde pequeños, hacerlos pensar resolviendo acertijos acordé a la edad, enseñarles el valor de los huertos familiares, que sea más integral a la sociedad volvamos hacer de la amabilidad y tolerancia una bonita costumbre.
Y termino diciendo: Ya chole con lo mismo de lo mismo.
Rosa Ofelia Garza de la Peña
Yo opino ¿y tú?